Педагогічні працівники КЗДО (ясла-садок) №39 КМР

     Це закохані в свою справу працівники, яких об’єднує спільне бажання : зрозуміти дитину, не нав’язуючи їй своєї волі, допомогти бути самій собою, усвідомлюючи себе особистістю. Це нові методики і програми, втілення яких дає можливість досягти ефективного всебічного гармонійного розвитку дитини. Педагоги постійно підвищують свій професійний рівень майстерності, вони є творчим колективом, який має багато власних традицій.

Життєве кредо: "Всі перемоги починаються з перемоги над собою"

Педагогічне кредо: "Відкрити в кожній дитині душу творця, дати їй змогу пробудитися і розквітнути

Проблема над якою працює: "Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку"

У 2017 році проходила курси підвищення кваліфікації "Курси завідуючих дошкільних навчальних закладів"

У 2022 році проходить курси для директорів закладів дошкільної освіти

Брала участь (дистанційно)  на Всеукраїнському онлайн-семінарі "Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку"

Життєве кредо: "Ніколи не зупинятися на досягненому, бо житття-це рух, потрібно завжди йти вперед"

Педагогічне кредо: " Щоб бути гарним вихователем потрібно любити те, що викладаєш, І ЛЮБИТИ тих, кого виховуєш"

У 2017 році проходила курси підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти, які мають категорію або звання «вихователь-методист», на базі КЗВО Дніпропетровська академія неперервної освіти» ДОР.

Життєве кредо: "Працювати відповідально і жити по совісті"

Педагогічне кредо: "Якщо запастися терпінням і виявити старання, то посіяні знання неодмінно дадуть добрі сходи"

Проблема над якою працює педагог: "Методика виховання інтересу дошкільнят до занять фізичними вправами"

Життєве кредо: "Памятай минуле, живи сьогоденням, дивись у майбутнє!"

Педагогічне кредо: "До кожної дитини ключ знайти, у процесі результат хороший мати, упевнено і творчо до мети іти: з любовю серце дітям віддавати".

Проблема над якою працює вихователь: "Пошуково-дослідницька діяльність, як засіб пізнавального розвитку дитини".

У 2018  році проходила курси підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти, які мають категорію або звання «вихователь-методист», на базі КЗВО Дніпропетровська академія неперервної освіти» ДОР.

Пройшла підвищення кваліфікації за видом "вебінар" (дистанційно) на теми:

- Підвищення рівня цифрової грамотності педагогічних працівників. Можливості платформи "Всеосвіта" для дистанційного навчання";

- Розвиток творчих здібностей дошкільників засобами ТРВЗ (робочі кейси);

- Роль казки у розвитку та вихованнні дитини дошкільного віку;

- Як обрати стиль спілкування з дитиною в умовах сьогодення. Прийоми ефективної взаємодії;

- Лепбук як інструмент реалізації практивного та творчого навчання;

- Особливості організації фізичного розвитку дошкільника

У травні 2021 року проходила курси підвищення кваліфікаціх при КДПУ за програмою: "Превентивна педагогічна діяльність - нова філософія вихованння".

Життєве кредо: "Мети досягає той, хто її прагне"

Педагогічне кредо: "Якщо твої діти здатні горіти - стань для них світочем"

 Проблема над якою працює вихователь:   «Експериментально – дослідницька діяльність з дітьми передшкільного віку»

У 2019-2020 році проходила курси підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти, які мають категорію або звання «вихователь-методист», на базі КЗВО Дніпропетровська академія неперервної освіти» ДОР.

Пройшла  підвищення кваліфікації за видом «вебінар» на платформі «Всеосвіта»  (дистанційно) на теми:

- «Структура ефективного розвиваючого заняття в закладах дошкільної освіти»;

-   «Сучасний вихователь ЗДО. Який він?»;

- «Секрети ораторства для педагогів. Кейси та поради»;

- «Роль казки у розвитку та вихованні дитини дошкільного віку;

- ТРВЗ-інструменти»; 

- «Розвиток уяви в різні вікові періоди. Практикум»;

- «Розвиток творчих здібностей дошкільників засобами ТРВЗ (робочі кейси)».

На платформі «Всеосвіта» публікувала методичні розробки на теми: «Користь казки в житті дитини (консультація)», «Бойовий гопак (консультація), «В гості до казки (конспект відкритого творчого заняття-гри для дітей середнього дошкільного віку),  презентувала «Досвід роботи з розвитку мовлення з дошкільнятами»,  «Екологічне виховання дошкільників в родині (консультація для батьків), «Формування екологічно мотивованої діяльності дошкільнят», «Екологічна гра-казка". 

Життєве кредо:  "Важливо не те як багато ми даємо, а як багато любові ми в це вкладаємо"

Педагогічне кредо: "Навчати та виховувати так, щоб у кожному дитячому серці запалити вогник пізнання, мислення, добра"

Проблема над якою працює керівник музичний: "Вокалотерапія як сучасна здоров’язбережувальна техноглогія в оздоровчо – освітньому процесі дошкільного закладу».

В період 2016 – 2021 навчального року розробила методичний посібник «Вправи з артикуляційної гімнастики під музику». У 2020 році підвищувала кваліфікацію за освітньою програмою «Музичних керівників закладів дошкільної освіти» (дистанційно – очна форма навчання) в Дніпропетровському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти. 

Брала участь у міжнародному он-лайн семінарі «Робота з дітьми раннього віку». Відвідала семінар та вивчила  парціальну програму Ірини Малашевської «Веселкова музикотерапія» для дітей старшого дошкільного віку. Прослухала дистанційно вебінари: «Терапевтичний та розвивальний ефект музики. Досвід С. Недериці», «Арт – терапевтична педагогіка: розвиваємо дошкільнят творчістю», «Роль казки у розвитку та вихованні дитини дошкільного віку».  Отримала практичні та теоретичні навички згідно теми «Логоритмічні ігри з Ганною Стороженко».

На сайті «Всесвіта» опублікувала методичні розробки: «Музична гра, як сучасний метод розвитку креативності у дітей дошкільного віку»,  «Використання ІКТ в діяльності музичного керівника», сценарії «Здрастуй, Осінь – чарівниця», «Ми діти твої, Україно».

Життєве кредо: "Все в моїх руках,тому не можна їх опускати"

Педагогічне кредо: "Навчати та виховувати так, щоб у кожному дитячому серці запалити вогник пізнання, мислення, добра"

Проблема над якою працює вихователь: «Використання прийомів мнемотехніки у розвитку зв’язного мовлення дітей раннього віку»

У 2019 році Проходила курси підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти на базі КЗВО «Дніпропетровська академія неперервної освіти» ДОР.

Приймала участь у вебінарах (дистанційно): «Структура ефективного розвивального заняття в закладі дошкільної освіти», «Методики інтелектуального розвитку дошкільника. Блоки Дьонеша, Палички Кюізенера, «Шість дарів Фребеля», Кола Ейлера», «Творчий підхід до навчання. Лепбук - засіб ефективного всебічного розвитку здобувачів освіти», «Організація прогулянок у ЗДО», «Формування екологічної свідомості дошкільника. Форми та методи», «Пошуково-дослідницька діяльність як складова виховного процесу у ЗДО», «LEGO-конструктор – сучасний освітній ресурс» та отримала сертифікат.

Життєве кредо: "Любити життя і цінувати кожну його хвилину" 

Педагогічне кредо: "До кожної дитини ключ знайти"   

Проблема над якою працює вихователь:   «Інтерактивні методи навчання, як засіб формування навичок мовленнєвої взаємодії  дошкільників»

У 2018 році Проходила курси підвищення кваліфікації вихователів закладів дошкільної освіти на базі КЗВО «Дніпропетровська академія неперервної освіти» ДОР. 

Життєве кредо: «Повага до людей є повагою до самого себе»

Проблема над якою працює вихователь: "Формування творчих здібностей вихованців шляхом використання інноваційних технологій"

Життєве кредо: "Не совувати диину, а розвивати, не стримувати, а ідтримувати дат всі моживосі дя творчого розвиткуМети досягає тойхто прагне"

Педагогіче кредо: "Палаючим сонцем хай сяє прміння лбові й добра! І в серце дитини вливає надію на світле життя!"

Проблема над якою працю вихователь: Морально-уховне вихованя дітей - апорукагармонійного розвитку дитини"

Проблема над якою працює вихователь: “Ролі народних свят в заохоченні дошкільників до українських народних свят”